000			01792nam a2200385Ia 4500
008			210312s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020			_a978-970-644-619-0
040			_aIMDF
040			_bspa
040			_cSemujeres CDMX
041			_bspa
082			_a323.42,I43,2009
245			_aSegundo informe especial sobre el derecho de igualdad entre mujeres y hombres
260			_aMéxico
260			_bComisión Nacional de los Derechos Humanos
260			_c2009
300			_a350 p.
650			_aARMONIZACION LEGISLATIVA _9390
650			_aCAPACITACION _9142
650			_aDATOS ESTADISTICOS
650			_aDIFUSION _91313
650			_aEDUCACION
650			_aENCUESTAS _9431
650			_aESTADO
650			_aIGUALDAD _936
650			_aINSTANCIAS MUNICIPALES _93577
650			_aINSTITUCION NACIONAL DE LAS MUJERES _97701
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650			_aLEYES Y LEGISLACION
650			_aPARTICIPACION POLITICA _9664
650			_aPOLITICAS PUBLICAS
942			_cBK
999			_c20890 _d20890
520			_aPor ser uno de los factores que incide mayormente en la desigualdad entre los sexos, este año se estableció el tema de la educación como eje nodal del seguimiento y monitoreo. El Estado mexicano ha emprendido diversas tareas en materia de igualdad, ha emitido una nueva legislación y se han realizado acciones concretas para transversalizar la perspectiva de género; esto significa que en las actividades cotidianas que llevan a cabo las diferentes instituciones de la Administración Pública debe considerarse el impacto sobre mujeres y hombres, incorporar medidas que garanticen la participación igualitaria por género, y sobre todo, garantizar el ejercicio pleno de los derechos humanos en condiciones de igualdad