000			02056nam a2200385Ia 4500
008			210312s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020			_a978-607-02-3985-4
040			_aIMDF
040			_bspa
040			_cSemujeres CDMX
041			_bspa
082			_a305.3,20,P97,I61
100			_aMoreno, Hortensia _94728
245			_aIntrusas en la universidad
260			_aMéxico
260			_bUNAM, Programa Universitario de Estudios de Género : Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
260			_c2013
300			_a343 p.
490			_a20 Pueg
650			_aCULTURA _9144
650			_aDATOS ESTADISTICOS
650			_aDISCRIMINACION
650			_aEDUCACION SUPERIOR _91342
650			_aFAMILIA
650			_aGENERO
650			_aMUJERES _9135
650			_aSINDICATOS _9549
650			_aTRABAJO
650			_aUNIVERSIDADES _92652
650			_aUSO DEL TIEMPO _92139
650			_aVIOLENCIA DE GENERO
942			_cBK
999			_c18852 _d18852
520			_aEn este libro se incluyen los resultados de una investigación de largo plazo cuyo propósito es identificar la manera en que las relaciones de género se hacen presentes en el espacio educativo de la Universidad Nacional Autónoma de México y cómo se manifiestan entre su comunidad. Los estudios de género en la UNAM tienen un vínculo directo con el feminismo universitario. Su meta explícita es lograr la igualdad entre los sexos. Existen todavía condiciones de desventaja para muchas mujeres, desde el momento de su ingreso como estudiantes hasta los más altos de la carrera académica; pero también en su situación laboral como empleadas que reciben un salario por el desempeño de un conjunto de labores. Los problemas son diversos, y las características específicas de las personas que se enfrentan a ellos configuran un universo de enorme heterogeneidad social, cultural, económica e incluso política. Por lo tanto, las propuestas de solución deben enfrentarse a una diversidad que no se deja reducir a categorías simples