000			01604nam a2200325Ia 4500
008			210312s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040			_aIMDF
040			_bspa
040			_cSemujeres CDMX
041			_bspa
082			_aTM,L48,2009
100			_aLeñero Llaca, Martha Isabel _93685
245			_aEquidad de género y prevención de la violencia en preescolar: reflexiones sobre una experiencia de escritura
260			_aMéxico
260			_bLa autora
260			_c2009
300			_a218 p.
505			_aTesis de (Maestría en Pedagogía)--UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Programa de Maestría en Pedadogía, México, 2009
650			_aEDUCACION
650			_aEQUIDAD DE GENERO
650			_aGENERO
650			_aINVESTIGACION
650			_aPEDAGOGIA _91612
650			_aPREVENCION _9117
650			_aTESIS _9865
650			_aVIOLENCIA _918
942			_cTH
999			_c18205 _d18205
520			_aLa oportunidad de reflexionar acerca de la propia confección de un trabajo, en este caso un libro sobre género para docentes de preescolar, que adquiere la forma de un producto oficial y que responde a una solicitud institucional, es importante y útil en la medida en que exige la revelación del taller de la escritura: los instrumentos o herramientas, los procedimientos, las decisiones, los intercambios, entre otras operaciones metodológicas que podrían aprovecharse y mejorarse para y en proyectos similares. También abre la posibilidad del relato sobre una experiencia de escritura atravesada por diversas tramas principalmente contextuales, institucionales