000			01688nam a2200277Ia 4500
008			210312s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020			_a978-607-8228-10-2
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040			_cSemujeres CDMX
041			_bspa
082			_a361.25,C96,10
100			_aGuevara Niebla, Gilberto _93006
245			_aEducación básica
260			_aMéxico
260			_bEscuela de Administración Pública del Distrito Federal
260			_c2011
300			_a142 p.
490			_aCuaderno de trabajo
490			_v8
505			_aContenido: La reforma : ¿volver a la centralización o profundizar la descentralización?
650			_aEDUCACION
942			_cBK
999			_c17858 _d17858
520			_aHabría que plantearse una reforma de la estructura administrativa en la que se defina cuál es el lugar de la federación y cuál el de los estados, de modo que se pueda recuperar un verdadero federalismo educativo donde se respete al estado pero con un control central, con líneas de política general. Analizar cómo se ha venido constituyendo un sistema educativo que es disperso, que tiene muchos intereses creados, que hay muchos programas y planteamientos frente a una falta de una pedagogía unificadora. Actualmente tenemos la de las competencias, pero con resultados muy cuestionables.Se tendría que hacer una revisión para determinar los programas realmente necesarios; también habría que tender hacia la articulación de las instancias que tienen funciones comunes y que actualmente trabajan por separado. También se tendría que acotar la influencia del sindicato al marco estrictamente laboral y al margen de las decisiones educativas.