000			01646nam a2200361Ia 4500
008			210312s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040			_aIMDF
040			_bspa
040			_cSemujeres CDMX
041			_bspa
082			_aCDCLS,371.829,C26
100			_aGarcía Angulo, Salvador _91522
245			_aAutogestión indígena: experiencias en el Valle del Mezquital
260			_a[S.l.]
260			_b(s.n.)
260			_c[199-]
300			_a247 p.
650			_aAUTOGESTION _91523
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999			_c17066 _d17066
520			_aDesde un punto de vista político, se manifiesta un conflicto entre el liderazgo tradicional del maestro que es "el que sabe", y el liderazgo colectivo emergente de los que "no saben". Este conflicto llega a extremos de dominación política cuando la deformación profesional que le han introducido al maestro en las escuelas normales hace alianza con la fórmula corporativista del modelo político mexicano. En el Valle hemos encontrado de todo: desde maestros que desorganizan las comunidades y ponen a pelear unas contra otras en lucha abierta contra la organización regional de comunidades Covac, hasta maestros que animan los procesos comunitarios e impulsan la revaloración de la lengua y cultura hñahñu