| 000 | 01444nam a2200325Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 210312s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 | _aIMDF | ||
| 040 | _bspa | ||
| 040 | _cSemujeres CDMX | ||
| 041 | _bspa | ||
| 082 | _aCDCLS,371.19,C26 | ||
| 100 |
_aGarcía Angulo, Salvador _91507 |
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| 245 | _aAutodidactismo solidario: una experiencia en el Valle del Mezquital | ||
| 250 | _a2a. ed. | ||
| 260 | _aMéxico | ||
| 260 | _bServicios de Educación de Adultos, A. C | ||
| 260 | _c1992 | ||
| 300 | _a163 p. | ||
| 650 |
_aALFABETIZACION _91508 |
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| 650 |
_aAUTODESARROLLO _91509 |
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| 650 |
_aAUTODIDACTISMO _91510 |
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| 650 |
_aCOMUNIDAD _9839 |
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| 650 | _aEDUCACION | ||
| 650 |
_aGRUPOS _91117 |
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| 650 |
_aMEXICO. ESTADO DE MEXICO. VALLE DEL MEZQUITAL _91511 |
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| 650 |
_aOTOMIES _91512 |
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| 942 | _cDC | ||
| 999 |
_c17059 _d17059 |
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| 520 | _aEl autodidactismo solidario inspiró el proceso educativo de unos 60 círculos de estudio de adultos hñahñú (otomíes), analfabetas "ignorantes" en el Valle del Mezquital entre los 75 y los 80. La pequeña semilla sembrada ha crecido y es ahora un árbol frondoso. Las ideas fundamentales del modelo metodológico siguen vigentes y aplicables en otros lugares y tiempos. Si Bertolt Brecht escribió que los esclavos liberarían a los esclavos y los hambrientos darían de comer a los hambrientos, nosotros nos atrevemos a decir que los ignorantes enseñarán a los ignorantes | ||