Equidad de género y prevención de la violencia en secundaria
- México : Secretaría de Educación Pública ; Programa Universitario de Estudios de Género, 2011
- 207 p. : il., fot.
La comprensión conceptual y metodológica de la perspectiva de género y su aplicación en la práctica profesional facultarán al profesorado para crear y propiciar relaciones de igualdad entre mujeres y hombres, así como para identificar y prevenir la violencia y la discriminación que pudieran presentarse en las aulas. La Ley General de Educación estipula que uno de los objetivos de la educación que imparte el Estado es promover la igualdad ante la ley de las niñas y los niños, la noviolencia, y propiciar asimismo el conocimiento y el respeto de los derechos humanos. La UNAM y la SEP, como instancias educativas, enfrentan el reto de educar para la igualdad, construir relaciones equitativas y fomentar el respeto a los derechos humanos, todo ello con el fin de atender desde sus ámbitos de acción la prevención, la eliminación y la erradicación de la violencia de género. Mediante el proceso educativo es factible desaprender los prejuicios y las conductas violentas, para aprender a respetar a los demás valorando lo diverso, lo diferente, y con ello es posible evitar la violencia y resolver los conflictos valiéndose del diálogo y la negociación. Este libro ha sido concebido como apoyo a las maestras y los maestros de secundaria para impulsarlos a adquirir conocimientos, actitudes y habilidades que, traducidos a prácticas educativas, promuevan la igualdad entre mujeres y hombres y prevengan la violencia de género. Se incorpora la perspectiva de género en forma transversal en la vida cotidiana de la escuela, y también en forma específica como contenido vinculado a todas las asignaturas y espacios curriculares del programa de estudios de este nivel.
978-607-95738-0-5
EQUIDAD DE GENERO PREVENCION VIOLENCIA DE GENERO CIUDADANIA SEXUALIDAD IDENTIDAD DE GENERO DERECHOS HUMANOS EDUCACION SEXUAL RESOLUCION DE CONFLICTOS