TY  - BOOK
AU  - Vela, Estefanía.  Erika Smith
TI  - La violencia de género en México y las tecnologías de la información
U1  - PDF-952 
PY  - 2016///
CY  - Ciudad de México, México
PB  - Las autoras
KW  - (TIC'S) TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
KW  - DERECHOS
KW  - DOCUMENTO DIGITAL
KW  - INTERNET
KW  - MEXICO
KW  - POLITICAS PUBLICAS
KW  - VIOLENCIA DE GENERO
N1  - Este texto es un capítulo del libro "Internet en México : Derechos Humanos en el entorno digital". --- Contenido: 1. El fenómeno: la violencia de género --- 1.1. Difundir, sin el consentimiento de la víctima, sus datos e imágenes personales --- 1.2. Amenazar a la víctima utilizando a las tecnologías de la información --- 1.3. Difamar a la víctima --- 1.4. Acechar a la víctima utilizando las tecnologías --- 1.5. Acosar a la víctima a través de la tecnología --- 1.6. Otras formas de violencia --- 2. Violencia de género y derechos humanos vulnerados --- 2.1. El derecho a la no discriminación por razón de género --- 2.2. El derecho a la libertad de expresión --- 2.3. El derecho a la vida privada --- 2.4. El derecho al respeto de la honra o reputación --- 2.5. El derecho a la integridad física, psíquica y moral, y el derecho a la protección de la salud --- 2.6. Otros derechos --- 3. Soluciones y propuestas de política pública --- 3.1. Ejes de acción --- 3.2. ¿De dónde deben venir las soluciones? --- 3.3. Soluciones provenientes del Estado --- 3.3.1. Identificar la conducta como comportamiento a sancionar --- 3.3.2. Establecer mecanismos de protección para las víctimas --- 3.3.3. Establecer mecanismos para restringir contenido ilícito en línea --- 3.3.4. Diseñar un procedimiento rápido, idóneo y apegado al debido proceso --- 3.3.5. Capacitación de las autoridades para el manejo de esta violencia --- Conclusiones. -- Disponible sólo en formato PDF C:/Escritorio/Archivo digital/ 00952ViolenciaGenTICS Smith; (940 KB)
N2  - En internet se reproducen y acentúan las inequidades de género. Para combatir las agresiones, tanto el Estado como la sociedad deben de reconocer los derechos humanos implicados en la convivencia en línea
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