Leñero Llaca, Martha Isabel <br/><br/>
Equidad de género y prevención de la violencia en preescolar: reflexiones sobre una experiencia de escritura 

 - México  La autora  2009 
 - 218 p. 
<br/><br/>Tesis de  (Maestría en Pedagogía)--UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Programa de Maestría en Pedadogía, México, 2009 
<br/><br/> La oportunidad de reflexionar acerca de la propia confección de un trabajo, en este caso un libro sobre género para docentes de preescolar, que adquiere la forma de un producto oficial y que responde a una solicitud institucional, es importante y útil en la medida en que exige la revelación del taller de la escritura: los instrumentos o herramientas, los procedimientos, las decisiones, los intercambios, entre otras operaciones metodológicas que podrían aprovecharse y mejorarse para y en proyectos similares. También abre la posibilidad del relato sobre una experiencia de escritura atravesada por diversas tramas principalmente contextuales, institucionales 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION<br/>EQUIDAD DE GENERO<br/>GENERO<br/>INVESTIGACION<br/>PEDAGOGIA<br/>PREVENCION<br/>TESIS<br/>VIOLENCIA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TM,L48,2009