TY  - BOOK
AU  - Aguilar Gil, José Angel. Arango Restrepo, María Clara. Corona Vargas, Esther.
TI  - El bullying homofóbico y transfóbico en los centros educativos: taller de sensibilización para su prevención. Guía de facilitación
U1  - 371.782,A282 
CY  - México
KW  - BULLYING
KW  - CUESTIONARIOS
KW  - DIVERSIDAD SEXUAL
KW  - EDUCACION
KW  - ESCUELAS
KW  - GENERO
KW  - HOMOFOBIA
KW  - PREVENCION
KW  - SENSIBILIZACION
KW  - TALLERES
N1  - Contiene : Pirámide del prejuicio
N2  - Tratar el bulling homofóbico como parte del acoso en general lo invisibiliza e impide que se pueda trabajar en su prevención de manera correcta. La persona agredida, en numerosas ocasiones desea ser invisibilizada. Descubrir el bullying homofóbico es señalar el motivo, y esto, en una cultura homofóbica, puede desencadenar peores consecuencias. El bullying homofóbico se produce en mayor o menor medida en todos los centros escolares. Sin embargo, rara vez se habla de ello, se toman medidas contra él y se estudia esta cuestión. Por tales motivos, su abordaje, como propone UNESCO, se sitúa en la prevención y en la obtención de un ambiente de aprendizaje protegido para todos los escolares, incluso para los que ejercen el bullying (en adelante, bullies) el papel de los docentes no es juzgar a las personas sino ayudarlas a vivir mejor. Esta guía está diseñada con atractivas secciones y lecciones para la impartición de los talleres
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