Romo Reza, Sinú <br/><br/>
Capacidades y competencias para la resolución noviolenta de conflictos 

 - México  McGraw-Hill  2006 
 - 104 p. 
<br/><br/> El respeto y vigencia de los derechos humanos, más allá de los decretos, son posibles a partir de un conjunto amplio de competencias, nociones, habilidades y actitudes, que se conocen, practican e interiorizan mediante acciones educativas concretas, encaminadas a promover la convivencia solidaria. Esta propuesta de educación para la paz y los derechos humanos fortalece las relaciones humanas a través de la resolución noviolenta de conflictos; hace de la problematización una fuente de reflexión para afrontar las tensiones entre los derechos humanos y promueve la participación social y la democracia genérica en todo proyecto educativo 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ASERTIVIDAD<br/>AUTONOMIA<br/>CAPACITACION<br/>COMUNICACION<br/>DEMOCRACIA<br/>DERECHOS HUMANOS<br/>DIVERSIDAD<br/>EDUCACION<br/>EMPATIA<br/>EMPODERAMIENTO<br/>EQUIDAD DE GENERO<br/>FORMACION<br/>GRUPOS<br/>INSTRUMENTOS INTERNACIONALES<br/>INSTRUMENTOS NACIONALES<br/>JUEGOS<br/>LEYES Y LEGISLACION<br/>METODOLOGIA<br/>PAZ<br/>PEDAGOGIA<br/>PERSPECTIVA DE GENERO<br/>PREVENCION<br/>PROMOCION<br/>RESOLUCION DE CONFLICTOS<br/>TOLERANCIA<br/>TOMA DE DECISIONES<br/>TRABAJO<br/>VIOLENCIA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>CDCLS,362.829,P21