Relaciones, roles e identidades de género en Sonora

El interés por la incorporación de la perspectiva de género en el quehacer de las instituciones de educación superior ha ido creciendo con el fin de promover y difundirla en las políticas, programas, proyectos y en el fomento a la investigación con el propósito de generar nuevo conocimiento; incorporando esta temática en la formación de los estudiantes universitarios por medio de la transversalización de género en los programas y planes de estudio. En tres partes el libro aborda aspectos de las relaciones de género en la educación, analiza casos de estas relaciones en la economía y el trabajo y aborda una experiencia de vida de la diversidad sexual y analiza algunas interpretaciones sobre las causas de la violencia de género.