Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03078nam a22003017a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
MXCEDOC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230927120103.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230927b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-607-8605-51-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
SeMujeres CDMX |
| Centro/agencia transcriptor |
SeMujeres CDMX |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
323.6,I37,12 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Alemán Angelini, Amanda, coord. Regino Pacheco, Gladys, coord. Reyes Silva, Rosario Rebeca, coord. |
| 9 (RLIN) |
8820 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Personas que residen en instituciones de asistencia social |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Instituto Electoral de la Ciudad de México ; Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
180 p. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Serie de inclusión, derechos humanos y construcción de ciudadanía. INCLUSIVE ; |
| Designación de volumen o secuencia |
12 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La publicación muestra a niñas, niños, adolescentes, mujeres, adultos, jóvenes y mayores que habitan en instituciones de asistencia social, quienes con su testimonio, visibilizan situaciones de clara desventaja, maltrato, abuso físico o psicológico, entre otras violaciones a derechos humanos. También es posible conocer a personas que son un ejemplo a seguir, pues a pesar de las condiciones de rezago, discriminación y abuso, han sido capaces de exigir y ejercer sus derechos. Esta obra además de ofrecer una visión acerca de los grandes problemas a los que se enfrentan, también resulta propositiva y señala cómo atender sus necesidades básicas, fortalecer su autonomía con base en sus capacidades o particularidades, así como promover procesos para que cuenten con sus propios espacios. En el caso de mujeres y adolescentes, estas instituciones de asistencia no sólo deben ser un hogar en el cual se sientan seguras y seguros, sino en el que se facilite su empoderamiento, recuperen su autonomía, cuenten con un plan de vida y puedan desarrollarse de manera adecuada. Tratándose de adultos mayores, es indispensable que estos espacios se conviertan en un lugar de protección y amparo para quienes requieran el auxilio de otros. El apartado de análisis académico muestra el acogimiento y la estadía de niñas y niños en casas hogar. Los refugios para mujeres como espacios seguros y confidenciales que brindan atención integral a través de servicios especializados y multidisciplinarios basados en derechos humanos de acuerdo con el modelo de atención que guía su funcionamiento. El último artículo incluye la historia de la vejez. Para las personas adultas mayores se han destinado programas para la prevención y atención a adicciones, para garantizar el derecho a la alimentación, de atención gerontológica, así como para fomentar el deporte y la convivencia. Asimismo, se les considera como personas que deben ejercer plenamente sus derechos; además, se brinda atención para las víctimas de maltrato.<br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NIÑAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NIÑOS |
| 9 (RLIN) |
13 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MUJERES |
| 9 (RLIN) |
135 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ADULTAS MAYORES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ADULTOS MAYORES |
| 9 (RLIN) |
323 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SERVICIOS |
| 9 (RLIN) |
137 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
REFUGIOS |
| 9 (RLIN) |
751 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PROGRAMAS SOCIALES |
| 9 (RLIN) |
810 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
