Cómo nos desarrollamos: para 11 a 15 años (Registro nro. 17312)
000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01695nam a2200337Ia 4500 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 210312s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | IMDF |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Lengua de catalogación | spa |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro/agencia transcriptor | Semujeres CDMX |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del sumario o resumen | spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | PDF-201 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Monroy, Anameli |
9 (RLIN) | 1040 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Cómo nos desarrollamos: para 11 a 15 años |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | México |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Instituto Nacional de Desarrollo Social : Secretaría de Desarrollo Social : Centro de Orientación para Adolescentes |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2008 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | pp. 1-14 |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Consultando a Don Doc |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
Designación de volumen o secuencia | no. 1 |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | La adolescencia, como toda etapa de crecimiento de la vida humana, es un período de la vida entre la infancia y la edad adulta y puede durar entre los diez y los diecinueve años. La forma de vivir estos cambios y procesos tiene que ver con características personales (como el sexo, la edad o la personalidad) y sociales (la cultura, el nivel educativo, la religión, etc.), así como con las reacciones y demandas del mundo que te rodea. Es una época de acomodos y de encuentros, pero estos los viven desde el momento del nacimiento en adelante, cada mujer y cada varón deben cambiar. Ejercer sus pensamientos, aprender a moderar sus emociones, a responsabilizarse y a tomar las decisiones que más les convengan, con las que se sientan mejor, sin lastimarse ni a los que les rodean |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ADOLESCENTES |
9 (RLIN) | 486 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | AMISTAD |
9 (RLIN) | 1086 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DESARROLLO |
9 (RLIN) | 145 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DOCUMENTO DIGITAL |
9 (RLIN) | 87 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | FECUNDACION |
9 (RLIN) | 1975 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | MENSTRUACION |
9 (RLIN) | 1566 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | SEXUALIDAD |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | SEXUALIDAD |
9 (RLIN) | 1976 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Documento en papel |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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CEDOC | CEDOC | 12/03/2021 | 201 | PDF 201 | 11689 | 12/03/2021 | 12/03/2021 | Documento en papel |